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高分榜
感謝寰宇,讓我實現夢想,培育台灣優秀人才積極打造優質的學習環境
蔡沛舫
蔡沛舫
中正大學/機械系 TOEFL - iBT : 103 分
由於希望在大學畢業之後出國留學,而好的托福成績是出國留學的必要條件。與有考過托福的同學討論之後,我選擇自己準備閱讀、聽力與獨立寫作的部分,而口說及整合寫作則選擇了同學推薦我的寰宇補習班的老師來幫助我準備這一部分。老師的第一堂課就顛覆了我對補習上課的印象。   平常上課都是老師在台上講,學生在台下聽課、抄筆記;但是任紹維老師的課會與學生直接互動,使我們開口說話。讓我們熟悉回答各種莫名其妙的托福口說問題,以及糾正我們一些說英文時常犯的,發音語調上的各種小問題。更重要的是幫助我們培養反應速度,以便我們在實際考試時不會因為只有短短的15、30秒準備時間而感到驚慌。   整合寫作方面,由於我們都是第一次寫這種需要整合閱讀與聽力資訊的文章。老師提供我們的模板幫助我們很快的進入狀況,讓我們不需要費心文章的架構。而老師也提供我們非常多各式不同種類的題目讓我們在課堂上練習,讓我發現一些以前從沒注意到的問題,幫助我在整理資訊和文法方面能夠更進步。   最後,由於我選擇自己準備閱讀、聽力與獨立寫作。所以在準備到一半時常常有各種問題不知道與誰討論,獨立寫作也不知道自己究竟得如何。任紹維烙師在這方面也提供了我非常大的協助,從給予我一些準備建議到幫我批改我的獨立作文。十分感謝老師給予我的這些幫助,幫助我能夠在托福取得佳績。
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張鈞
張鈞
高雄高工/高三 TOEFL - iBT : 103 分
還記得ㄧ開始接觸托福的時候什麼都不知道,一直到進來寰宇後才開始慢慢瞭解到托福是在做什麼和考什麼,其中每一個教我的老師都讓我受益多。   首先是聽力課,在聽力課上面我們每次都會練習很多題目和記下很多的訊號字。這些訊號字對我來說在抄筆記上有很大的幫助,因為這些訊號字能告訴你什麼時候該抄筆記什麼時候只要聽就好,所以如果想要聽力高分老師的補充一定要好好看熟。再來是閱讀課,老師是一個超好笑的老師而且上課也很認真也上很久,他總是會在閱讀的文章做分析,雖然有時候感覺很冗長,但是當我遇到很長且複雜的句子,就是要用這樣一步一步的分析來弄懂文意。   再來閱讀老師會補充一堆相似的單字,這些幾乎都是保證會出現的必考字,所以一定要背啦!!最後讓我印象最深刻的是口說寫作老師,在上他的integrated的時候,可以說是聽,說,讀,寫,全部都練習到了,如果在他的課上面認真的聽真的會學到很多東西,尤其是沒事時也可以找他多聊聊,這樣不僅可以練習自己的聽和說,也可以訓練和外國人對話的膽量。最後我真的覺得來上托福可以學到的不只是托福,也是自我英文能力的訓練,總而言之,除了在家在補習班好好認真念,聽老師的方法做就能考高分啦!!
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黃馨世
黃馨世
成功大學/企業管理系 TOEFL -iBT :103 分
高中時,英文一直不是我熟稔的科目,但是寰宇短短幾個月的托福課程卻讓我拿下103的高分,我漸漸地能與身邊的外國人自在交談,擁有更開闊的視野。更難能可貴的是,我順遂地申請到眾多全球50大的知名學府,圓我出國留學的美夢。來寰宇充實自己,是我大學階段再完美不過的投資了。         高中學習英文最大的困境是沒辦法耐著性子把文法、句型、單字記熟。不是翻了幾頁想睡覺、打電動,就是背完了就忘,考試時腦袋一片空白,徒留惆悵與感傷,從此對讀英文感到力不從心。但進到寰宇,閱讀老師有系統地整理單字,讓我們回家背單字時事半功倍,他也引領我們由出題老師的角度欣賞題目,我的閱讀就這麼突飛猛進拿了滿分30分。聽力老師從格林法則到字根自首,讓我們深刻地理解每個字的由來,他是我最敬愛的老師,每堂課帶來滿滿的歡笑,內容卻不曾貧乏。句型寫作老師教導我們西方人行文的思緒與共識,分組討論托福裡種種有趣的命題。有了這些我前所未見的生動教學,英文從枯澀的死記硬背,成為一則則充滿前人生命與智慧的故事,我彷彿悠遊於浩瀚的歷史長河中。而後,每當我翻開密密麻麻的英文書,映入眼簾的是縝密的推敲、連貫的邏輯,對於熱愛思考的我,英文是我的至愛!           我曾經自己買書來讀,也曾經善用大學裡英語角、去外文系旁聽的機會。然而,倘若少了寰宇,我不會有如此耀眼的戰果。在這裡,每堂課都是老師精心安排、引人入勝的演出,予我征戰的途中不絕的動力與幸福。
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曾資硯
曾資硯
成功大學/電腦與通訊所 TOEFL -iBT :103分
當初因為想要申請交換學生, 不得已必須走上考托福這條路. 原本就聽說托福要考高分不是一件簡單的事, 真正開始準備後才相信, 這真的不容易. 但是我相信只要有毅力堅持下去, 最後每個人都能夠考到自己理想的分數.   一開始準備的時候我是先透過網路上的資源來累積基本的單字量, 並且因為托福的考試範圍太廣, 也必須透過廣泛的閱讀和聽力來獲得足夠的學術知識. 首先, 我認為單字絕對是考托福最基本的條件, 熟悉大量的單字無論是聽說讀寫都絕對能得到相當的分數. 第二, 對於托福背景知識有一定程度的了解更能夠幫助考試時作答並消除緊張的情緒. 再來, 我也花了很多時間在研究托福的口說和寫作, 對我而言, 這兩部分是最具挑戰性的, 原因無他, 就是在台灣沒有合適的環境來練習. 也因此, 在試著自己準備兩三個月後, 便決定到寰宇來突破盲點並加強自己不足的地方.   我選擇了John老師的寫作口說班, 在口說方面, 我本身就對口說很有信心, 但是托福考的不僅僅是口說, 還要有能力來組織答案並在有限的時間回答完整, 因此在一開始的時候, 我對口說這個部分是有著恐懼感的. 但是John老師第一堂課便告訴我們該怎麼克服心魔, 之後又教了我們很多小技巧和準備的方法, 讓我們在考場上能夠不害怕, 並且有條有理組織答案並完整的講完它   然後是寫作的部分, 寫作是一直是我最弱的一環, 但是John老師也教了我們該如何寫出一篇精闢且對題的作文, 另外, 課堂上大量的練習也是我進步的一個原因, 因為John老師會幫我們批改練習的作文, 久而久之就會更瞭解如何去架構一篇好的文章, 並且知道哪些錯誤需要小心別再犯, 同時, 在練習口說時, John老師也會提點我們所犯的錯誤, 在這樣一次次的練習下來, 不僅能夠回答的更流暢也能抓到回答的重點. 最後, John老師也有提供萬用模板來讓我們搭配練習, 我個人覺得這方面對我幫助很大, 因為這讓我在緊張的情緒下, 起碼還有一些內容能夠拿出來使用, 不至於一整片空白, 當然, 要不要使用模板也就見仁見智了.   寰宇提供了良好的學習環境和設備, John老師上課很活潑有趣, 有很多的互動使上課不在只是枯燥乏味, 而且豐富的經驗也能夠讓學生學習事半功倍. 所以, 雖然網路上已經有很多托福相關的資訊和資源可以利用及練習, 但必要時我覺得還是需要經驗豐富的老師們來指點迷津, 才有辦法真正突破瓶頸拿到好成績.   最後, 要拿到高分, 如果僅僅只是單方面透過補習絕對是不可能的, 除了補習之外, 平常我也加以練習使自己融入一個全英的環境, 經由這些反覆的練習, 我能夠更熟習題型並同時增加自身實力和語感. 在這兩方面的共同努力和長時間的累積, 終於達到自己當初所設的目標, 也發現托福其實也沒有想像中的困難.
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黃俊皓
黃俊皓
成功大學/電機系 TOEFL -iBT :103分
定出國留學後要解決的其中一件事就是考托福,上網搜尋了相關的評價,最後實際參觀和詢問以後,我決定到寰宇補習,由於我自認為英文底子不算很好所以整體的準備時間拉得很長,從開始上課到實際應考花了大概半年,在寰宇上課我覺得很明顯地感覺到英文能力的提升,藉由模考的準備可以找出自己的弱點並且加以修正,記得前幾次的模擬考總是不太理想,但是透過閱讀課老師的講解和技巧,我慢慢的可以更加快速的閱讀文章找到重點,提高正確率。   至於聽力一開始也是處於有聽沒有懂的狀態,模考成績大概就20~23分遊走,不過我還是依照老師的方式找出重要的訊號字、轉折、問答,所以即便有時候沒有完全聽懂也能了解聽力的考點和大方向,漸漸地就發現進步不少,當然我覺得最重要的還是不斷的重複聽,讓耳朵習慣英文和聽力的速度,另外托福是一個非常吃聽力能力的考試,除了聽力部分,寫作和口說部分都需要用到聽力的能力,所以說聽力是一個很值得花心力努力的地方。       結束了independent的課程我接著上integrated的課程,這對於我是相當大的挑戰,還記得剛開始上課的時候我幾乎講一半就會卡住不知道怎麼接下去,針對這些問題Travis老師提供了我很大的幫助,老師提供了我很多的想法與例子,並且教我們如何針對題目做出切題的回答,另外再整合題的部分常常會發生講不完的情形,老師就教我們如何有效的濃縮內容,使得回答精簡又準確,當然這些都是技巧的部分,要進步還是需要透過不斷的練習,在課堂上老師會進行分組讓我們每個同學都有充分的機會去練習到,除了可以學習別人的優點,也同時可以透過別人的想法、討論找出缺失並修正,在課堂之外我還和兩位上課認識的成大航太系同學相約組成讀書會練習口說,透過一起練習口說模擬考我從一開始講英文超沒自信,慢慢地即使遇到不熟悉的題目還是能用上一些技巧來回答,所以相當感謝我的戰友和老師的指導。       課程結束後我大約又自己念了大約一個半月才上考場,在這段期間就是繼續按部就班,讓自己每天都能接觸到聽說讀寫四個部分,才不至於生疏,除了補習班給的教材,我相當推薦考滿分這個網站,上面有相當完整的模擬考題可以做,所以可以練習各式的題型        總結,托福是一個相當具有挑戰的考試,不僅難度很高,考試的時間壓力和長度也相當讓人畏懼,但是透過不斷的練習,再加上老師上課提供的應考技巧,讓我可以克服困難最終考取理想的成績。
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林羿辰
林羿辰
成功大學/機械工程學系 TOEFL -iBT :103分
在參加托福課程之前,我一直認為學托福會是無聊填鴨式的教學,但是參加INT課程的之後我的印象卻完全改觀,尤其是Travis老師的課程,很難得能看到每次在課堂上都如此有活力的老師,孔子曾經說過要因材施教,也許對大家來說是異想天開,但是對我來說Travis老師在這堂課上完全的體現了。         從寫作來說,每次上課都苦口婆心的督促我們,有時候也有可能不是最典型的鼓勵方式而是對於每個人或用讚美或用激勵也或者是用玩笑輕輕帶過,Travis讓我知道每天的練習是必要的,不論是多好的老師,即使他上知天文,下知地理,也無法將知識強加或者是灌頂在學生的腦海裡面,必然是經過各人的苦心,還有Travis在課堂上把寫作的各個部分,用不同的教學方式把精華的技巧在短時間內傳授給我們,有可能是電影是影片或是紙本教導,讓我們更快的吸收。   在聽力和口說的部分,是同時並進,因為這兩者其實就是相輔相承,再聽聽力的過程之中, 一邊練習口說要如何回答,再字數方面也一定是非常要求,假如沒有在時間之內完成也是要停止,就好比是考試的時候客不容緩的情況一樣,而在訓練口說的時候一定會幫我們計時,每次再作答完畢老師一定會不厭其煩的一一解答,然後要寫下自己所說的或想說的再一一去修改,更重要的是我們每個班級都有自己的賴群組,用錄音的方式和上傳寫作檔案給老師批改,Travis也都會不厭其煩的把我們的缺點指出,也不吝嗇的給我們讚美。        在之前我也會想說自己準備就好,但是在我意外來到寰宇之後卻如獲至寶,能夠有像Travis老師一樣的師資幫忙,還有舒適的讀書環境,還有提供模擬試題供學生練習,真的都給我很大的幫助。
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謝立郇
謝立郇
成功大學/電機工程學系 TOEFL -iBT :102分
托福概述         托福一直不是一項簡單的考試。全方位的考試項目以及多元的題目主題一直都是托福考生心中的痛。在閱讀項目中,除了需要具備相當的英文能力以及快速閱讀的能力,還要去多多涉略不同的學科領域才能在托福上面取得好成績。口說更是許多考生害怕的項目,及時的回答,口說閱讀聽力能力的整合也是使之成為無法跨越的高牆之一。   聽力         聽力一直是我自己滿有自信的一科。因為本身就有在接觸美國文化(美劇、美國卡通) ,所以常常聽英文,而且在考試之前,我就特別練習60 sec science 和 CNN student news 這兩項都對我幫助很大。除了自己的準備之外,Travis老師的課程也幫助我很大。因為老師是native speaker的關係,我們有機會接觸真正的外國人說話的語調以及速度。老師推薦的TED-Ed也對英文聽力有非凡的幫助。常常晾衣服或是做一些重複性工作時,自己就會一邊聽這些教材。可以練習英文也在同時獲得有趣的知識。不只增強我的聽力,更拓展我的視野以及基本知識,讓考托福時可以更順心。   閱讀         閱讀是在眾多托福考試中我害怕的一科。在六十分鐘的限制中,必須要做三題。每篇涵蓋各種人文歷史地理科學,內容五花八門。除了英文閱讀能力外,還要多多涉略不同的學科領域,更何況每篇還有七百到八百的文字量,著實對自己造成龐大的心理壓力。Travis老師有推薦一些不錯的國外英文影評網站例如:Little white lies,增加閱讀能力外更涉略不同的領域知識。我的練習方法是,每天固定做一篇TPO來增加對文字的熟悉度。   平常暑假無聊的時候,就看看紐約時報也強迫自己在5分鐘內要看完一篇文章,讓自己加快scan細節的能力以及skim抓重點順便看看美國的政治與經濟文化,也許托福會跟時事做結合也說不一定。多閱讀是一個好方法,但是抓重點更重要。Travis老師在閱讀上面提供了我們一個全新的方法TABC,基本上,托福不是要你看懂每個字而是要求你會抓重點。TABC就是Thesis、point A、point B和point C。再看每一段閱讀的時候,可以抓架構的話閱讀速度就會變快。   口說         口說是說難不難但是說簡單其實沒有這麼簡單的科目。Travis老師真的在口說上面,幫了我們很大的忙。我印象最深刻的是,micro和macro,也就是細節與主軸。基本上,口說就是在練習自己的表達能力以及組織自己的想法。Travis老師訓練我們再講題目之前,先想好自己的主題是什麼。譬如說,題目問你說對什麼東西的看法。你就可以回答一個重點配上兩個細節。如果還覺得內容不夠的話,還可以比較各種價值。例如:intrinsic與extrinsic的比較、temporary與long term的比較等等。實在是增加表達能力以及豐富我們口說的內容。   寫作         寫作也是很重要的科目。Charles老師是採用模板教學。以前就有接觸過模板寫作,所以大概知道模板是最安全但是無法拿高分的方法。但是,Charles老師教得遠遠不止如此,還教我們各種形容詞動詞的正確用法。   也教我們各種華麗的句型。令我印象深刻的是每堂課的講義後面都有上一個禮拜大家精彩的句子或者是錯誤的句子,從精彩的句子中可以學習到別人的思考方式以及別人的敘述方法來更增加自己的實力,錯的句子則可以審視自己是否常犯一樣的錯誤!Travis再Integrated寫作也教得很出色,除了教我們時間地點人名要記下來,更再次提出了TABC的表格供我們使用。這次的寫作25分實在要好好感謝兩位老師。
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鍾 寧
鍾 寧
高雄女中/高三 TOEFL- iBT : 102 分
托福這條路上,感謝寰宇給我的一切,讓我達陣今日的成果!  剛接觸托福時十分不安:單字不懂的閱讀、速度極快的聽力、無法表達的口說、從未接觸的寫作,沒有一項是我會的,不知從何下手,也不知結果如何。     幸好,有寰宇替我安排課程,讓我能循序漸進,由淺入深打好托福底子。     每個星期的模考,儘管困難重重,成績也不見得理想,但經過老師的聽力講解,我開始學會聽關鍵詞。口說訓練也是每次模考後的挑戰。老師一步一步帶領大家建構合邏輯、內容豐富的答案,以便熟悉流程,在口說的限定時間內製造高分答案。     每個星期3堂課,都是不同部分的學習,以至於一個星期下來,聽、說、讀、寫實力皆增強。感謝老師在聽力課總是賣力的教學,活潑的課堂令人回味無窮,更令重點在腦海更加印象鮮明。除了講解文章內容,更直接點出考點,如此一來,只要聽到考點,便知曉題目的方向。久而久之,不僅能擔任出題者,正確掌握題目,更能扮演音檔中的教授,在課堂中提示重點,聽力與口說,便一舉兩得都練習到了。這些實用考點,不但是托福聽力的關鍵,更是之後去美國讀書,教授講課的重要部分。     寫作老師的課程會加強文法、句型、論點。每次的作業,只要傳給老師,老師都一定會用心批改,更提出精闢的見解。看著色彩斑斕的標示一次比一次少,反映我的進步,也代表老師的用心教導有了成效。     最需要精力的,莫過於閱讀老師的課了。老師帶領大家一步一步分析、拆解句子結構,進而簡化托福一貫的長句子,直接看到重點,順利答題。閱讀的題型非常多樣化,答題需要各式的技巧,只要按照老師的方法,一定能快速準確選出正確答案。補充的單字也是課堂重點之一。老師會整理不同種類的單字,包括字根、字首、同義字、易搞混的字等等,即使很多,還是要努力背,因為這些都有可能出現在托福聽、說、讀、寫任何一個項目。也由於老師的整理,讓我可以得心應手的答題,即使有不認得的字,也能以字根字首的規則猜意思。此外,老師在課堂上分享美國人生活的口語用法、到美國讀書筆記的方式,即使還未開始美國求學生活,已經非常實用了,想必未來也將帶來無限的幫助。     Integrated課程的口說和寫作令我不再害怕以主觀審閱的這兩部分。老師總要求我們錄音自己的答案、錄影自己的嘴型、拿著碼表為同伴計時、互相讚美優點與改進缺點、拿著麥克風在台上大聲演練……一切都是讓我們更勇敢、更有自信,因為唯有如此,口說才能獲得考官青睞。一組一個白板,組員合力完成一篇作文,不僅能學習他人的論點與寫作風格,更能在老師批閱後一起改正、成長。     在寰宇的無數堂課,謝謝所有老師帶給我的一切知識,成就我今日的美好!  
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