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感謝寰宇,讓我實現夢想,培育台灣優秀人才積極打造優質的學習環境
簡敬
簡敬
嘉義大學/生農系 TOEFL -iBT :107分
原本是不打算補習的,但是由於時間規劃不周到,使得我在退伍後只有兩個月的時間把托福考到申請學校的標準,再加上自己完全沒有考過任何英文檢定也沒有托福考是的概念,便選擇了口碑在高雄最好的寰宇。   寰宇的IND課程和每周末的模擬考建立了我對托福的基本概念和信心,包括了閱讀的James老師每周精闢的講解,讓我了解閱讀考題裡許多答案其實就在眼前,托福越讀考的不是聯想力;而是理解能力和長句的分析要領,只要不妄自推斷都可以考到不錯的分數。而聽力因為有任紹維老師對於各個重點訊號字的整理,以及課堂上的聽力訓練有了不錯的成績。另外句型寫作讓我重新撿回從國中以後就遺失以久的文法概念,老師整理了最重要精華的寫作要領,只要學會幾個基本的句型就可以打遍天下,讓文法差到不行的我對托福寫作不再畏懼。   一直以來對我最困難的部分就是口說和寫作,身為一個從小到大從來沒有去英語系國家旅遊、遊學過的我,在上INT課程之前完全沒有用英文說過話。我很幸運的選了John老師的口說寫作班,老師教我們以美國人的方式思考,用有趣的方式讓從來沒說過英文的我也考了個還算合格的分數。老師也精通托福寫作的技巧,捨棄許多考生用廢話填充字數的"模版",用最有時間效率的方式及最縝密的構思完成一篇獨立寫作,讓我在托福的作文部分拿了滿分。   寰宇的師資佳,每周又有跟真題難度相仿的模擬考,幫助我在短短的兩個月內就考到了理想的分數。當然,考托福最重要的是找到適合自己的讀書方式,寰宇提供了許多有效的學習方法,還是得配合自己不斷練習,找出最適合自己的方法,相信如此大家都能拿到滿意的分數。
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羅珮綺
羅珮綺
中山大學 / 資管所 TOEFL iBT : 107分
因為修課及寫論文無法配合上課時間的關係,我在寰宇的independent是上DVD班,integrated口說班。雖然因為論文準備以及之後上班的關係沒有辦法在考試前把所有的DVD課程上完,但我仍是受益良多!       先從閱讀說起,托福的閱讀都是又臭又長的學術性文章,老師除了會幫大家分析文章結構,讓複雜的句子變得非常容易理解,也會主題式的補充相關單字,就算之後遇到抽換單字也不怕。老師在上課的時候也會分享在美國讀書的經驗,對於未來可能會遇到的困難或者生活,讓我們有一些心靈準備。聽力課也是非常有趣,總是活力充沛的老師讓我連上三個半小時的課都不會覺得無趣!老師會點出在聽力中會遇見的訊號字,讓重點擷取更輕鬆到位,也會補充字根或格林法則等讓單字背誦更簡單的撇步。 句型寫作課非常著重在文法基礎,如果對於各種子句或者動詞的使用還不太順手的話,非常推薦來聽一下老師的課!老師每堂課會檢討同學在作業中犯的各種錯誤,除了訂正自己的文章之外,也可以警惕自己有哪些可能會忽略的地方。對於不習慣寫這種論述文章的台灣學生而言,最害怕的是沒辦法寫出清晰易懂的結構,或者是論點的混淆,在文章結構的部分老師也提供非常實用的建議。最後是口說課,老實說在第一次上課之前我非常緊張,很害怕上課當天一個字都說不出來。 但是老師總是可以讓課堂保持輕鬆的氛圍,讓每個人都敢開口講話。模板當然也是有的,但模板的存在是讓我們在應考的時候可以先有個預先準備,老師主要訓練的是我們的臨場反應能力,在考試當天一看到題目時不容易慌張,可以冷靜下來分析文章內容,準備應答。每堂課的口說作業也會有助教幫忙批改,告訴我們可以修正的部分。         在托福的準備部分,因為剛好卡在碩士畢業這段時間,也同時準備研討會論文和手上同時進行的幾個專案,我並沒有辦法有每天固定時段的讀書時間。在距離考試還有一段時間的時候我會一週找個一兩天好好的寫一回TPO,並且確實的檢討,確定自己熟悉整個考試的流程和出題方向。除了寫TPO練習之外,也會每天看Youtube的無字幕影片保持對於英文的敏銳度,我認為這是一個可以同時放鬆又有效的練習聽力方式。在考試前幾天針對自己已較沒把握的部分練習,在考試當天可以有自信地去應考,降低因為緊張而失常的可能性。         這次托福考試可以一次達標真的很感謝寰宇提供非常多的資源,以及每位老師的認真教學,希望每一位同學都可以享受在寰宇的這段生活,也考到理想的成績!
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李暘
李暘
成功大學/電機系 TOEFL -iBT :107分
閱讀 閱讀測驗一共考一個小時,會有3篇文章,所以我基本上會設定自己20分鐘要做完一篇。換算下來一題平均不到一分半就要回答完,所以閱讀的速度一定要快。我在做閱讀的時候,一個段落會重複看個兩到三遍,除了可以了解作者的立場之外,對最後的配合題幫助也很大(因為要了解整篇文章的中心思想)。對於閱讀的練習,我認為做TPO的幫助效用還是最大的。另外我也因為系上課程要求去看一些英文論文,或是偶爾看看英文小說,都對閱讀速度有很大的幫助。 聽力 聽力對我而言是相對比較輕鬆的部分。我認為聽力的文章和考題都不會太難或太刁鑽,但最重要的就是耐心要夠。一篇聽力常常講三到五分鐘,其實要全部聽懂是很累的,所以如果沒抓住重點很容易就會慌掉,或是整篇聽完不知道在講什麼。再來就是做筆記,我一開始練習聽力的時候會很想一直做筆記,甚至把聽到的整個句子都寫出來。但其實這樣很浪費時間,又很容易漏掉講者後面要講的內容,所以作筆記的時候我認為只要寫下關鍵字和因果關係就好了。至於聽力的練習,我喜歡看美國的影集跟脫口秀,甚至是球賽,一方面比TPO有趣得多,另一方面也可以讓自己更熟悉平常外國人講話的語調跟速度。   口說 考口說的時候,我覺得自信是非常重要的關鍵。不管題目出什麼,只要對自己的回答夠有自信,然後盡量不要讓回答中斷,應該就可以拿到不錯的分數。口說一共考六題,其中第一二題可以準備一些在任何情境下都適合套用的經驗,第三四五六題其實也都有一定的回答方式可以遵循。所以在考口說的時候就是盡情去表現,想像自己是外國人,模仿他們的腔調,況且面對你的是一台機器又不是真人,有什麼好怕的? 寫作 寫作一共分為兩部分。地一部分會要我們看一段文章,之後再聽一段敘述(支持或反段文中論點)。這部分的目標很明確,就是把問題點點出來,再舉講者有提到的內容佐證即可。第二部分是獨立寫作,就是依據自己的經驗寫出一篇文章。這部分時間算蠻緊湊的,所以一旦決定立場之後就不要猶豫,不然時間一定不夠用。我看到題目之後會先想想看有什麼可以用的例子,名人也好,自身也好,只要能夠說服讀者就好了。舉例子的優點在於不用花時間去想一堆艱深的自來點綴你的理論,反而用平易近人的寫法更可以表現得自然,而且字數通常也比較多。最後只要開頭結尾的邏輯都通順也就差不多了。   心得 我本身是已經考過GRE再來考托福,所以包括閱讀和寫作都有基本的訓練了。聽力和口說這種比較生活上的能力,我也從觀看美劇和美國球賽中學到不少。但是除了自己的實力之外,我還是非常感謝寰宇的托福老師團隊,在他們的課堂中不只可以增加實力,還可以了解ETS的出題手法,讓自己不再畏懼考試。其中我要感謝寰宇提供優良的學習環境,更要特別感謝John老師和James老師。我在John的口說課當中不僅知道怎麼對付不同的題型,更學會如何把80分的自己表現成100分的樣子,對我的口說幫助真的非常大。James老師在聽力課上會補充很多很實用的單字和片語,讓上課氣氛變得很活潑。他對我的另一種幫助是他常常會在課堂上教我回答問題,我也戰戰兢兢的在這種長期的壓力之下逼迫自己快速反應出正確的單字或答案。 最後,我認為雖然準備托福和考托福是一段長期抗戰,但自己的心態一定要保持得很健康。在準備的過程中,除了寰宇的教材和TPO這種考試取向的內容,還可以多多看看美國影集或脫口秀,聽聽英文歌曲,盡量讓自己浸泡在英文的環境當中而不是一味地念書背單字。考試之前就放鬆心態,相信自己這段時間的準備,滿意的分數自然會伴隨而來!    
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陳翰申
陳翰申
交通大學/資工所 TOEFL -iBT :107分
我的大學學測英文14級分,多益785分,但寰宇的課程讓我的托福成績遠遠超越我在學測和多益的表現。在剛接觸托福閱讀測驗時,有許多的句子,即使懂意思,但在翻譯上仍然會不順,也就是無法漂亮地翻成中文。然而跟著Jim老師每周的閱讀課,我一點一滴學到該如何完美地將英文句子翻譯成中文。   因為有些單字若直接按照字典上的意思翻譯,在中文上會非常不通順,但Jim老師總是能將這些單字翻譯得恰到好處。   並且每周我都會將Jim老師的補充講義念完,遇到不知道該如何翻譯的句子,我都會在上課前問老師。   久而久之,我的閱讀速度以及翻譯的精確度都有大幅提升。聽力部分,當我第一次做聽力測驗時,五分多鐘的聽力我總是只聽得懂五六句話,但是我幾乎每天都會練習聽力,長時間累積下來,發現能聽懂的句子越來越多了,但隨著聽懂的句子越多,我的筆記也做得越多,卻發現密密麻麻的筆記幾乎沒有被考出來。   但是James老師和Rio老師總是會整理出托福常考的訊號字,也就是當聽力出現某些特定的單字或句子時,接下來就會有重點。因此上了James老師和Rio老師的課後,我的筆記越來越精簡,精簡到我的筆記只會出現題目會考的內容,因此聽力自然能拿高分。   口說部分是我的罩門。因為托福的口說題目有四題必須看文章或聽教授的講座才能作答,因此閱讀和聽力必須打好基礎才能進入到口說的階段。培養了紮實的閱讀聽力基礎後,John老師的課程對我幫助非常大。由於John老師是外國人,因此他教了我們許多外國人道地的發音,這時我才發現原來我們從小到大學的許多發音在國外根本很少人會這樣說。此外,John老師的口說模板也非常好用,只要花時間將模板背熟,並且穩定的說下去,口說都不會太低分。   Susan的獨立寫作課程讓我們大量的練習了中翻英,並且透過讓學生上黑板寫下自己的答案來讓其他學生看到其他人不同的翻譯,因此更能讓我跳脫我固有的思想框架。綜合寫作的部分,John老師的模板仍然非常好用,考試時我只是把John老師的模板照本宣科抄下來,作文就拿下了好分數。
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張澤紹
張澤紹
成功大學/機械系 TOEFL -iBT :107分
大三時,才毅然決然有了出國留學的意念,遲來的頓悟,縮減了在英文準備的時間,因此我選擇了「寰宇」作為我留學道路的起跑點。 Jim老師的上課風格對於在閱讀上的理解是非常有幫助的,因為Jim老師細心的講解,讓我在閱讀方面進步顯著。Jim老師對於文章都透析度以及講解方式是十分厲害的,Jim老師認為閱讀就是要好好的訓練,閱讀越多越廣,閱讀自然會進步。每周也會發一些他看到不錯的文章與我們分享,同時也精進了我們閱讀的能力與閱讀的廣度。Jim老師是非常熱衷於教學的,每次上課也都會提早到,解決同學們的在準備考試時的困難與答題和講解。並且Jim老師上課方式,讓我在準備GRE時,也能夠輕鬆準備。 James老師的教學風格會讓人更想去學習英文,會發現英文真正有趣的地方。上課時所講解的「學科字彙」與「字根字首」,對於「背單字」很有效果,記起來後就不容易再次忘記,James老師也會不厭其煩的細心講解,每次上課都會學到新的知識,完全不用擔心有讀完的一天。從James老師身上我學習到了對於英文的熱誠,以及單字的記憶方法。 Rio老師在聽力講解時,總是會幫學生彙整考點的「關鍵字」,以及如何在一篇長達五分鐘的課程中,找到文章的主旨與目的,聽到關鍵的詞,就知道講者即將講述重點,除了詳細的聽力考點分析外,Rao老師在課堂中講述相關的「背景知識」,以利學生在備考時的準備,每周Rao老師也會準備額外的資料以供學生對學科與背景知識熟悉度的提升,Rao老師也會教我們學習英文的方法,練習方式,是堂十分推薦並且富有意義的一堂課。 再次感謝,在我急需幫助時,有人願意伸出援手,在我徬徨無助時,有人願意引導我的道路,如果任何人有什麼問題或是需要幫助,也非常歡迎聯繫我。  
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施韋丞
施韋丞
成功大學/水利及海洋工程學系 TOEFL -iBT :107分
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劉軒慧
劉軒慧
成功大學/企業管理學系 TOEFL -iBT :106分
聽力的部分,我想James老師給我最大的收穫就是「抓關鍵字」。他總是會在上課時提醒聽到哪一個字就要做好抓重點的準備。透過一句又一句的分析,讓我了解每一句話的意思和重點。最後老師會再利用自己的方式將整篇的重點統整出來。至於統整單字的方式,我很慶幸老師在一開始就提醒我們應該要多善用活頁本。將不同類別的單字放在不同區塊,當要複習的時候也能更有系統性。因此到考試前,我也只需要透過一張又一張整理好的單字,就能回憶起老師上課教過的內容。James老師非常認真,講話也很幽默,而且師生互動也很高,因此整個上課的氣氛都非常活潑,不會陷入聽力的枯燥乏味。     至於Johnny老師的聽力更注重口說與聽力的結合。不僅會補充主題式的單字,也會給我們一個整篇文章的統整筆記,讓我們可以對照自己的和老師的筆記,由此來更精進自己做筆記的技巧。另外,Johnny老師也很注重口說的訓練。他會將麥克風傳給學生,讓大家都有機會可以大聲表達自己的想法。也因為Johnny老師過去曾經在加拿大待過,所以他也會補充許多native speaker的應用口語,讓我們可以不光是學習到托福深硬的單字。     Jim老師的閱讀課是透過補充單字與導讀課文及分析句子來帶我們一起檢討閱讀的文章。我本身最怕的就是閱讀題,因為托福的單字量和句法都比我平常所接觸到的英文難很多,所以當一次必須要集中精神完成三大篇學術文章時,讓我一開始非常不習慣。幸好透過Jim老師一次一次的分析和拆解,以及解題技巧的提點,讓我對托福的閱讀考試有更好的掌握。   另外,老師上課的時候也喜歡和我們分享許多他自己的親身經歷,透過自己的故事讓我們也對未來可能面對的事情先有一個心理準備。另外,老師上課的時候都會在遇到單字時,一次補充相關的單字,包括同義字、相反字、或是同字根字首的單字。我想這對單字量比較少的我來說有很大的幫助,因為這樣我不用自己花時間搜尋相關單字,也能對相關主題的字有一些印象。     最後六週整合型口說寫作的John老師,為我考前的托福課程劃下一個句點。針對口說,老師會提供建議的模板給我們,老師不會強迫我們一定要造著模板說出答案,也會在我們講出自己的答案後給我們一個很完整的建議。也因為老師是美國人,所以他會提供很多native speaker講話時常用的轉折詞,讓我們的答案可以聽起來更自然,也更有內容。老師最讓我印象深刻的就是,他很願意為我們批改課後自己做的練習,無論是口說或寫作。只要和老師約好時間,他都會願意幫我看過的文章,並給我一個很完整的建議,讓我知道自己可在朝什麼方向努力。
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林韋廷
林韋廷
聖功女中/高三 TOEFL -iBT :106分
在Travis的INT課程,最重要的是不要缺課,因為每次上課在聽老師講解和討論不同的主題都在練習。他的課不僅可以讓你得高分,也可以教會你活用英文。   每次上課都會有小組討論,所以很容易和其他同學變熟不用太害怕沒有辦法融入班級,而且Travis很會帶班上的氣氛。第一堂課會教同學如何做筆記和有哪幾種類型的考題,口說的部分我一開始寫筆記可能都會寫很多字,但這樣在考試反而浪費時間,所以老師都規定不能寫超過三個字並用剩餘的時間構思你要回答的內容。   在第一次上課的時候,老師就會抓到你講話的重點精簡成一句話,讓我感到很挫折,但在接下來的課程,慢慢的在回答口說的問題時就可以在一開始點出重點和充足的原因和例子,讓你接下來的回答可以順暢。他會盡量放一些英文比較深的影片讓我們練習聽力和寫筆記並且總結剛剛整個內容。他會教你不用聽懂每個字,但如果是重複一直出現但不懂的字先寫下來,因為重複的字一定是重點。     在寫作方面,比較著重在地一道題目,在聽說明的時候要把重點抓到並且在一旁寫些自己的草稿,閱讀的時候也是先寫重點。雖然寫文章時可以看閱讀的內容,但會搗亂思緒,所以照著老師的格式就不會出錯。在六個禮拜的課程,真得不長,建議如果想要拿高分這個課可以多上,跟我同班的學生滿多都上了2、3次。     在閱讀老師的課,可以學到滿多額外的補充和一些口語化的英文,他在上課講解閱讀的題目的很仔細也會翻整篇文章好讓同學讀懂主題和抓到重點。我覺得他給的補充資料滿有幫助的,雖然有些都比TOEFL的文章艱澀,但練習也滿不錯的。他會在分享一些生活瑣事用到剛剛教的單字,讓學生好記憶並讓我們認為一些比較難背的單字是貼近生活的。
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