大學期間我選修了「商用英文」及「人力資源與管理」，在這兩門課上，我修得不錯的成績，最重要的是讓我學期間，能學以致用，幫父親與國外客戶接洽，這是我首次接觸實務的寶貴經驗，也發現自己若是要成為更好的助手。我必須擁有更深入的商學專業知識及培養領導技巧。台灣的研究所較重視專業知識的教學，而忽略領導特質的培養及團隊合作的訓練，我瀏覽了貴校的商學院宗旨及課程介紹，深覺貴校的教學及養成非常符合我的需求，因此強化了我赴貴校進修的念頭。 大二時期，因生活上遇到一些挫折，注意力未放在課業上，成績因而下滑，當我驚覺自己退步時，已經有一門課被當，這對我來說是極大打擊!所以我靜下心來思考，分析檢討退步的原因，大三重修時，我刻意去修曾經當過我的老師所開的課，證明自己是能夠接受失敗、面對失敗，並勇敢站起來!果然重修分數得到A，不只如此，在其他科目我也找回以前的信心，到了大四，曾經被當的那門課開了進階課程，我迫不及待再次去挑戰，也得到不錯的成績。慢慢的，大三、大四成績漸漸補救回來，而以學期總平均GPA為3.43畢業。除了學校課程，我也參加了校內的學生自治會，參與籌劃校內大型活動，課外活動方面，加入慈青社與手語社更讓我學得以愛感染社會的精神;這些活動讓我在課業方面，也學習到規劃活動的能力及溝通技巧，相信這些知識與技巧可讓我順利在貴校研修管理課程。 因為父親從商，在這樣耳濡目染的環境下，從小就對商科有著濃濃興趣，更是喜歡商場上，人與人接觸的挑戰。父親也常喜歡和我分享公司未來的經營與發展，在這樣的成長背景下，我已經培養出觀察與分析的習慣。目前，自家公司僅在台灣發展，與國外接洽必須藉由他家貿易公司，這是我急於改變的地方，我希望自己獲得學位後，回台灣能為自家的公司發展出貿易部門，將自己研發的產品推銷國外，讓公司國際化;這是我完成學業後最大的目標，期許自己能在未來為自家公司盡一份心力。

我在台灣念大學時是主修電機，會選擇電機為我的主修科目，一則在於興趣，對於電路設計方面(Electric Circuit Dseign)我一直有很濃厚的興趣，二則由於實用上的原因，電子產業可說是目前全球經濟的主流，相信能夠學以致用的機會相當大，而會想繼續深造下去，也是由於目前本身的知識技能已不足以應付當今產業的迅速變化，所以想繼續研究，另外，也是由於國內的研究所走向不能符合我想學的領域，因此想到美國習得我渴望學習的領域，就是VLSI Dseign 和 RF System。 大學時期一直到大三以前，我的在校成績並不十分突出，一直到大三後，專業領域的課程逐漸出現，修過通訊系統(Communication System)、電磁學(Electromagnetices)、積體電路製程模擬(Inte-grated Circuits Process Simulation)、數位積體電路(Digital Integrated Circuits)、超大型積體電路設計(VLSI Design)、積體電路元件模擬(Integrated Circuits Device)等相關半導體課程，讓我在半導體的設計與構造中有一定基礎的認識，除此之外，為了更加深入了解半導體應用材料的選擇，我也修過固態物理導論(Introduction to Solid State Electronics)半導體元件(Semiconductor Device)和電子材料(Electronic Materials)等科目，這是偏向材料方面的課程，因為我認為要成為一位好工程師，除了要有良好的電路設計觀念，對於所應用的材料也要多有認識，才能使產品的問題降到最低，除了上述課程，數值分析(Numerical Analysis)也是我修過相當有用的課程，因為這門課程教導我如何從一堆雜亂無序的數字中整理出可用的資訊，對於解決問題有很大的助益。 除了學校的課程之外，我也參加了經濟部工業局電子工業人才培訓計劃IC廠實務與基礎課程(Submicron Professional Training Center National Chiao Tung University-Elementary Facilities & Fabrication Technologies of IC Factory)，參與這項課程讓我有機會對照在學校所教的課程，如IC從設計到實作的流程，而不是存粹的理論課程，讓我有實做的機會。 另外我也會利用寒暑假的期間參與工廠的打工或是社會服務工作，曾經在上景建設擔任機械工程助理，主要從事協助網路的架設有了進一步的了解;也曾經福樂慈善會的義工活動，主要協助孤兒的課程輔導部分。 對於研究所自己所要研究的方向，除了原有的半導體設計與製程的技術外，若是有機會的話，也想研究高頻電路(RF System)方面，雖然之前大學所修之科目多為半導體製程或設計，但是我也有興趣研究通訊系統(Communication Systems)方面的領域，觀看台灣現在的產業結構，我認為通訊系統的架構將成為下一波的主流，而且在目前全球化越來越成熟的趨勢下，這也是必然的的一個趨勢，在這種考量之下，使我有強烈的希望想去研究通訊方面的領域，然而，台灣目前在這方面的發展並不比美國，因此台灣雖然在VLSI Process)有驚人的表現，但就在ID Design 和通訊系統方面，仍不比美國，因此在大學畢業之前，我就已經決定不在國內念研究所，並已經著手準備到美國攻讀碩士，以取得我想要的知識與技能，同時，我也曾經藉由貴校的電機系網頁了解貴校在通訊系統及VLSI方面有良好的師資與設備，因此我衷心地希望貴校能有機會讓我進去就讀。

在我大學研讀經濟學期間，就對於經濟在公共事務的應用方面產生興趣，大學二年級期間便希望能於畢業後進入政府機關工作，所以就開始到政治系及法律系修習相關課程，尤其在公共政策的規劃，執行的技術上花了許多功夫來學習，且均有非常優秀的表現，為自己奠下良好的學識基礎，我現在台灣最大的汽車公司的公關部門任職，對於部門間協調溝通能力的培養有實際的經驗，更增加了我在未來從事公共行政相關事務工作的基本條件，因此我現在需要更進一步地研修公共行政的專業學問及應用技術，以利未來從事公共部門的工作期間發揮應用 我在大學時期有非常傑出的成績及課外活動表現，以學期總平均GPA為3.69，以全班第三名的成績畢業，其中統計學、個體經濟學，財政學等課程均為全班最高分，而在數理及計量的相關科目上也獲得非常好的成績，我相信經過大學四年的學習過程，我已具備了將經濟學領域的知識運用在政府公共政策執行上的能力。 自1989年以來，台灣政治情形的發展有非常明顯的改變，政府部門對於政策之規劃，執行，與民間之溝通協調等工作日益增加且越來越重要，因此政府部門需要對於公共事務有專業知識的人才來從事這些工作，尤其是在我們政府決定進行「國建六年計劃」的此時，我認為是參與政府部門的工作最佳的時機，在未來兩年中我希望能致力於下列三個領域 : (1) 公共政策之規劃技巧及執行方法 (2) 政府部門與民間企業的配合 (3) 政府部門與民眾協調與溝通方法與抗爭處理 台灣目前在公共政策領域的學習環境較不成熟，而美國在公共行政及事務之發展可為台灣之參考，且學習環境較為理想，因此計劃赴貴校學習完整之公共行政課程，希望在貴校攻讀公共行政，於獲得碩士學位後回台灣參加政府部門的工作。