在決定出國念書之後，必然得通過托福的關卡。認為自己準備的成效並不佳後，因此選擇了補習班，可以固定時間上課，並有老師們的幫助。很開心能夠找到像寰宇，有專業老師及完善課程規劃來幫助我這一路來的準備。

在寰宇，每周都有一次模考，能夠及時的讓我了解現階段自己的能力到了哪裡，並且看到自己的弱點。英文是需要時間累積而成的能力，固定的模考，讓我更能夠督促自己扎實的準備，也熟悉托福考試的模式，而不會在實際考試時慌了陣腳。

托福的閱讀文章篇幅很長，在不足夠的訓練之下，很容易就看得昏天暗地，搞不清楚文章的重點在哪裡。尤其是遇到長句的時候，光是找主要結構就可能花掉很多時間。但是在Jim的帶領之下，一步一步，扎實的教我們分析句構、抓文章的重點句、補充學術單字等，慢慢的累積起閱讀的實力。看文章的速度變快了，理解力也增強許多，對我在真正考試時的幫助非常的大。

        在一開始聽聽力的時候，雖然平時常看美劇與電影，但是少了影像的輔助，托福考試三至五分鐘的lecture經常會聽到恍神，只要不小心lost掉小部分，可能整篇聽力都一起恍掉了。聽力在Justin以及James的幫助下，我開始知道怎麼判別訊號字，能夠有效地抓到聽力的考點。並且利用學科單字的分類，讓我們能夠有系統地補充該學科的相關單字，而不會在聽聽力的過程中，因為糾結於單字而錯失其他重要的考點。

        口說與寫作，我上的是Justin的班級，大大顛覆了我對於上課的認知。上課時，不再是乖乖地坐在台下聽老師講課，而是像是總動員、玩遊戲的方式，讓大家開心的學英文，克服開口說英文的障礙。Justin在課堂上製造出十分歡樂的氛圍，激勵我們大聲勇敢地講英文，藉由不斷的練習，使我們能夠在有限的準備時間內，有組織架構的回答口說的問題。而在整合寫作方面，也教授技巧，能夠迅速地找到閱讀文章中的論點，並且在聽力中聽到反駁的點後，快速的寫出整合寫作的要求。除了在課堂上讓我們大量練習之外，也會直接現場批改，點出我們寫作文法以及一些台式英文的錯誤。