Verbal: 我認為如果你的單字量非常不足，建議像我一樣，在正式進入gre題目前，先去背一本單字書吧，這會讓你在寫題目時比較有感覺，至少不會覺得甚麼都不會，之後檢討時也不會花太多時間在查單字。而我有上Lance老師的gre課程，覺得只要跟著老師的步調走，且認真踏實的背單字且練習題目，應該是沒有問題的。像是填空的部分，就是我們最需要去拿分的，所以在準備時的比重可以將這塊比例提高，而至於閱讀的話，我自己是在考試時沒有寫完，不過我認為閱讀能好好做最好，不一定要全部寫完，而是要做到你寫的題目都一定要有把握對，這才是好的答題策略，因為gre就是看你的答題數，所以一味的求快，而忽略答題率只會讓你更懊惱而已。數學:認為就是練習練習再練習，覺得輛不用多，可是每天至少都要碰到一點點，對於理工背景的我，在這塊沒有太多的準備，只是專有名詞一定要記熟，雖然最後沒有170但是我真的不知道我錯了甚麼….，但是江璞老師的題目一定要好好做完，裡面的題目很多，也都是真題，我在考前有命中幾題，雖然已經都會寫了，但是心裡會更踏實一些些。寫作:寫作一定要好好準備阿，不要像我最後時間很趕，就沒有好好寫一篇作文給別人改，也是推薦Susan老師的作文，很喜歡老師的上課方式。作文就是多多練習，argument的部分認為題型很重要，把主要的題型練熟後，就不必太操練了，可是一定要好好的熟悉題型，至於issue就是比較難發揮的地方，不過老師上課都會讓同學去思考，怎麼樣寫是最好的，所以就好好上課，好好去思考吧!

還記得當初在考GRE的時候是大四下，由於自己身陷學校課業、系上專題、托福等事，再加上畢業之後必須馬上當兵，以便趕上申請MS的時程。因此在大四下的一開始就決定給自己一個半月的時間來準備GRE。由於當時聽聞，好一點的美國研究所對GRE的標準是320，因此我便以此為目標下去準備。在這樣時間緊迫的情況下，我找上了LANCE老師並尋求他的幫助。由於當時是LANCE在台南的第一期DVD班，是比較適合我這種需要彈性安排上課然後短期衝刺的學生，所以我就毫不猶豫的選了，在這裡和大家分享我準備GRE的心得。       單字:GRE單字的難度及深度對GRE的考生來說是一場夢魘，尤其對短時間想把Verbal分數衝高的我來說更是難如登天。   在上課前，我曾經試著背坊間推薦的紅寶書，但背到後面其實越來越無力。雖然說這本書真可以說囊括了GRE大部分的單字，但由於缺乏主題式的整理，到最後很容易放棄。(之後我把紅寶書當作一本工具書，不拿來背，但拿來參考他裡面的一些背法或同義字)。之後上了LANCE老師的課後，才了解背單字的技巧。老師在上課時所教授的字根字尾的背法搭配Lance自行搭建的English4Formosa教學網站，雖說在一開始比起直接硬幹單字的速度來得緩慢，只是越到後面碰到的單字量越多，有了字根字尾的輔助可以說事半功倍。而且老師也很用心的集結上課的考友們，成立讀書會，是一個可以交流背單字心得或訴苦的好地方。同時，我也在手機下載了要你命3000作為輔助，讓我不論在何時何地都可以被GRE的單字疲勞轟炸，炸久了單字就會像膝跳反射一般噴射而出。         邏輯:雖然邏輯通常會被分類出來，但我覺得GRE每個考題都需要邏輯。在背完了單字往往會發生一個重大問題，那就是每個選項的單字都認得，但為何都選錯答案，這時候Lance教授的邏輯判斷推理就可以派上用場了。老師會教導你如何在題目中尋找邏輯線索、意義線索最後作分析。如此一來即可大大提升答題的正確率，對一個目標設定在320的考生是非常有幫助的。           閱讀:閱讀的準備我的把她想成是好幾個短篇的集合，留意連接詞，然後再把文章的內容大綱化，並注意段落間邏輯的轉換。練習是必要的，因為如此一來才能快速的理出文章的頭緒，我相信漸漸變可以熟能生巧。       計量:因為自己本身事理科生，所以當時的目標都放在Verbal和閱讀。但事後發現其實這樣有點大意失荊州，離自己滿分的目標還差了兩分，老師發的題目還是得按時服用，同時多多加強自己不熟悉的部分，才不會發生考後懊悔的悲劇。     AWA:這個部分必須要平時實力的累積，如果大家準備時間比較長的話，建議可以多寫幾篇屬於自己的模板。但如果真的不行的話，建議可以先練習如何找出文章的矛盾點並對這些矛盾點的特性加以分類。同時多多觀摩別人的思路，讓自己的觀點可以多元一點。然後好好練習打字!           只能說準備GRE真的很累，很容易撞牆，很容易倦怠。學會心態的調整和與自己的低潮期相處，我覺得是我考GRE裡面學到最有用的東西。雖然沒有達到自己設定的門檻320，礙於時間的壓力，只能忍痛交出成績。對短時間衝刺的我來說，只能說盡力了，能撐過來真的得要好好的感謝Lance、寰宇和考友們。當然，如果可以的話還是建議大家可以往320邁進。最後，在考試的時期也別忘了適時的找到屬於自己的舒壓管道。GRE只是申請當中的一個過客，祝福各位都可以與這個過客想處融洽，加油!

GRE中台灣學生最佔優勢的計量部分，解題技巧和使用的數學公式都不甚困難，唯一要克服的就只是英文閱讀能力了。計量題目中會有許多數學用專有名詞，多做題目多去接觸，就能逐漸習慣。另一個多做題目的好處是幫助我們熟悉出題的邏輯。我們要在短時間內解完所有題目，對題目的出題邏輯和感覺也是很重要的。而江璞老師給予的許多題目，就是幫助我計量拿高分的關鍵。寫累較耗腦力的單字、邏輯和閱讀後，寫一組計量當作休息，轉換腦袋的使用方式，每天累積下來寫的題目夠多，感覺也會逐漸抓住。進考場後就沒什麼大問題了！   再說說另外的題型：閱讀和邏輯。第一次看到真的會傻眼，跟之前學校所接觸到英文閱讀，等級差太多了。使用單字變難，文法使用也更加靈活。一開始非常地挫折，但江璞老師(邏輯)和Lance老師(閱讀)運用他們的經驗幫助我們盡快熟悉它。江璞老師將不同邏輯的題型分門別類，整理出許多題目，對我邏輯的敏感度提升有很大的幫助。逐漸知道該如何思考、理解GRE出題的模式，賞考場前，我對邏輯非常的有信心，就是江璞老師整理的題目帶給我的進步。而Lance老師解閱讀題目的方式更是一絕。要明白時間絕不允許將整篇閱讀好好的思考分析才解題。因此老師一開始就訓練我們抓住每段落的主題，利用各個轉折語氣來思考整篇閱讀的走向。從沒學過的解閱讀題目方法，但它真的非常實用！   最後要提到讓我最困擾的字彙了。GRE單字難度跟托福相比根本天與地，短時間內要背熟那麼大量艱澀的單字幾乎不可能。當第一次聽到Lance老師利用字根字首的方式背單字，還有告訴我們不用完全理解題目意思也能解題的說法，我的確不相信！但後來發現，確實，背熟字根字首，果真能夠將相似單字一起認識；而解題時，抓住轉折用詞，利用邏輯去推測題目走向，真的讓看不懂的題目，還是有能力解出正確答案。我在兩個月內要上考場，自知單字量絕對不比人家好。但利用這種方式，看到考題裡不熟悉的選項時，還是能稍微猜到它的意思，再利用邏輯去判讀題目走向選出空格所需單字，這方法讓單字量不高的我，還是能在字彙中拿到基本分數。題目越寫越多，越對Lance老師授予的背單字和解字彙題目的方式深感佩服。   當然這一切都是需要經過大量時間寫題目，抓住解題感覺才能達成。但還是很感謝寰宇GRE課程裡的各位老師，提供最有效率的準備方式，給予他們最寶貴的經驗，讓我準備事半功倍。再一次謝謝各位老師！

我在寰宇上的是去年的暑期GRE班，其中Verbal字彙老師所教授的是讓我最受益良多的課程。從一開始的尋找判斷邏輯線索和意義線索，到假設答案及最後的比對答案，老師很有系統地教我們怎麼運用邏輯觀念一一破解單格填空題、雙格填空題、三格填空題及六選二題型，使原本看似艱深的Verbal字彙在答題上簡單化且提高相對答對的命中率。除了答題的小技巧之外，老師也教我們使用字首字根字尾和同反義單字組來背單字。我覺得在寫Verbal時答題要快、狠、準，並且要透過不斷的計時練習來找出最適合自己的答題順序，作字彙填空的速度要快才能留時間給短篇與長篇的閱讀題。 Quantitative部分對於讀工程科系的我來說其實並不困難，只是要熟悉幾個英文的數學專有名詞，能夠把題目看懂就沒有太大問題。江璞老師提供了我們非常大量的題目回家做練習，然後一一為我們解答。千萬不能有一個心態想說自己數學很好題目很簡單平常就不太練習(自己第一次考GRE慘痛的經驗)，最好每天計時練習保持一定的手感，考試時才不會慌。此外，譚歆老師的AWA分析寫作課也教授很多受用的寫作理論和技巧。Issue和Argument作文都有一定的題型和寫作的拿分方式及參考模板，我在考前是透過練習網路上統計所出現的高頻題來加強寫作。 我覺得暑期GRE班最可貴的是老師有幫我們成立小組讀書會，可以認識一群很棒的戰友，彼此討論題目、交換想法、互相鼓勵，一起完成這艱難的GRE考試，順利去美國求學!!! 真的非常感謝寰宇、Lance老師、江璞老師和AWA老師!!!!!

我是王曦陽,我是2014年GRE暑期的學生,剛開始讀GRE讓我非常的灰心,一堆背起來的單字與看不懂的句構,讓我覺得這個考試真的是” God Read English”,但寰宇的課程與老師讓我對這堂課重新燃起信心與希望,邱麗莎的字彙課,讓我對句構分析與拆解句型有夠多的理解,讓我看到多臭多長的段落都不會恐懼,也讓我英文的閱讀提升了一個檔次,而江璞老師的邏輯課給了我們很多計量的考古題及模擬試題,並且會逐題講解學生不理解的題目,並且清晰的以分類的方式教學生邏輯的種類和解法   說到AWA寫作不得不提張博士的寫作課,心靈開發課程,讓我這原本只會用模板寫作的學生可以慢慢練習出寫作的靈感和語感,最後還要感謝LANCE老師,我覺得這是幫助我最多的地方,他那時是我們GRE班的輔導老師,他獨創的Englishformosa網站可以讓很多學生討論問題,更誇張的是可以用那網站背單子,用字首字根帶出更多的單字,讓我可以迅速的背起更多字彙,還有他的邏輯解法,讓我只看到關鍵邏輯點就可以解出答案,也陪著我們最後衝刺,讓我考了個不錯的成績

Verbal: 基本上Verbal這部分我覺得不好準備，因為單字的範圍實在太大，閱讀的難度也跟托福不在同一個級別，但透過Lance老師的E4F網站，提供了我更有效率的學習方式，網站上字根字首系統可以快速的熟悉一組又一組的單字，加上老師上課不斷強調的邏輯—意義判斷法，使得在面對單字填空題不會如此生疏。此外，實際考試一定會出現一堆看不懂的單字，部分更是艱澀無法以字根分析，可是如果平常有多熟悉一些高頻單詞，加上邏輯簡單推導上下文語氣，使用刪去法後即能大大提升猜對的機率，不需要看到不會的就慌張打亂節奏，果斷下手把時間留給閱讀反而可以多拿點分數。       Quantitative: 由於大學主修工程領域，所以計量這方面並沒有遇到太大的困難，加上江樸老師所提供的大量真題，使我能夠快速熟悉題型並強化基本的概念，另一方面老師還會詳細講解複雜的題幹，因此在理解題目上不會花過多的時間。不過我認為拿高分最重要的還是勤背專有名詞，解題的確不難，但如果卡在無法了解題目中的數學名詞而錯失高分機會那就十分可惜。不斷地做題熟能生巧下，我盡量設定自己20分鐘要完成20題，剩下15分鐘再重新檢查以防粗心，很幸運的，這次能如願以償拿到滿分。       AWA: 因為未來申請目標並不要求AWA，所以就沒有花太多時間著墨在寫作上，但譚欣老師的寫作課確實幫助我不少，除了建立了正確的審題方式，老師還傳授如何在文章結構上正確地做正反方的鋪陳，雖然正式考試前一篇作文都沒寫過，甚至前一天才開始研究題庫，但是我認為只要思路清晰、論點有力、舉例恰當，就能拿到還OK的分數，以我本次考試經驗為例，在沒有使用模板下得到3.0，Issue與Argument都只寫了4段字數落在300字左右，可以給對於AWA沒有太高要求的同學做個參考。

字彙: 寰宇Teresa老師的講義，上課教單字真的教得超好，她只要講一個單字，就可以舉一反三的把後面一大堆全部講出來，就好像腦袋裡就是字典一樣，他也用字根字首的方式來幫助我們背了很多艱深的單字，另外他收錄的單字中，把一些高頻單字都收錄起來，這些單字只要記熟，可以直接解很多題目，真的超有用的，另外上閱讀跟填空，都能夠讓我們輕鬆的了解出題意義，這些真的幫助我很多 數學、邏輯 江璞老師教的數學，上課時直接把易錯題印出來，包刮代數、幾何、圖表題一次印出來，讓我們練習，並且每一題都會很細心的教我們，並且能夠推測出考生可能會選的錯誤答案，重點是這些都是真題，讓我們能夠直接推測出ETS的出題方向，也能讓我們不要在考場中中了ETS 所設的陷阱裡。另外邏輯方面，老師也是直接用ETS的真題，並且一題一題細心推敲，讓我們清楚能夠瞭解到解題的方法。 作文: 張凱宏給的兩本講義真的很有用，像argument有把所有題型都講解一遍讓我們如果想不出考點的話，能夠參考並藉由這個機會來自己思考出方向，另外issue的部分，也是講得很清楚，並且寄信給老師批改，很快就會回信了，讓我考了2.5真的覺得很對不起老師。