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王鴻儒
王鴻儒
國立政治大學/日文系 GRE:317分

GRE中台灣學生最佔優勢的計量部分,解題技巧和使用的數學公式都不甚困難,唯一要克服的就只是英文閱讀能力了。計量題目中會有許多數學用專有名詞,多做題目多去接觸,就能逐漸習慣。另一個多做題目的好處是幫助我們熟悉出題的邏輯。我們要在短時間內解完所有題目,對題目的出題邏輯和感覺也是很重要的。而江璞老師給予的許多題目,就是幫助我計量拿高分的關鍵。寫累較耗腦力的單字、邏輯和閱讀後,寫一組計量當作休息,轉換腦袋的使用方式,每天累積下來寫的題目夠多,感覺也會逐漸抓住。進考場後就沒什麼大問題了!

 

再說說另外的題型:閱讀和邏輯。第一次看到真的會傻眼,跟之前學校所接觸到英文閱讀,等級差太多了。使用單字變難,文法使用也更加靈活。一開始非常地挫折,但江璞老師(邏輯)和Lance老師(閱讀)運用他們的經驗幫助我們盡快熟悉它。江璞老師將不同邏輯的題型分門別類,整理出許多題目,對我邏輯的敏感度提升有很大的幫助。逐漸知道該如何思考、理解GRE出題的模式,賞考場前,我對邏輯非常的有信心,就是江璞老師整理的題目帶給我的進步。而Lance老師解閱讀題目的方式更是一絕。要明白時間絕不允許將整篇閱讀好好的思考分析才解題。因此老師一開始就訓練我們抓住每段落的主題,利用各個轉折語氣來思考整篇閱讀的走向。從沒學過的解閱讀題目方法,但它真的非常實用!

 

最後要提到讓我最困擾的字彙了。GRE單字難度跟托福相比根本天與地,短時間內要背熟那麼大量艱澀的單字幾乎不可能。當第一次聽到Lance老師利用字根字首的方式背單字,還有告訴我們不用完全理解題目意思也能解題的說法,我的確不相信!但後來發現,確實,背熟字根字首,果真能夠將相似單字一起認識;而解題時,抓住轉折用詞,利用邏輯去推測題目走向,真的讓看不懂的題目,還是有能力解出正確答案。我在兩個月內要上考場,自知單字量絕對不比人家好。但利用這種方式,看到考題裡不熟悉的選項時,還是能稍微猜到它的意思,再利用邏輯去判讀題目走向選出空格所需單字,這方法讓單字量不高的我,還是能在字彙中拿到基本分數。題目越寫越多,越對Lance老師授予的背單字和解字彙題目的方式深感佩服。

 

當然這一切都是需要經過大量時間寫題目,抓住解題感覺才能達成。但還是很感謝寰宇GRE課程裡的各位老師,提供最有效率的準備方式,給予他們最寶貴的經驗,讓我準備事半功倍。再一次謝謝各位老師!

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